سمینار «آشنایی با کنکور ارشد فوتونیک» برگزار می‌شود
تاریخ انتشار: ۱۸ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۴۵۰۵۳
انجمن علمی مهندسی اپتیک و لیزر دانشگاه بناب با همکاری انجمن علمی فیزیک باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان واحد تهران مرکزی، سمینار «آشنایی با کنکور ارشد فوتونیک» را برگزار می‌کند.
به گزارش باشگاه دانشجویان ایسنا، این برنامه سه شنبه ۱۸ بهمن، ساعت ۱۸ الی ۲۰، با حضور علی بیژنی فر ـ ارشد فوتونیک دانشگاه بهشتی تهران، سیدعلیرضا رسولی ـ ارشد فوتونیک دانشگاه خوارزمی، مهزیار نیکخواسکی ـ ارشد فیزیک اپتیک و لیزر دانشگاه نوشیروانی بابل و احمدرضا رضوی ـ ارشد فوتونیک دانشگاه علم و صنعت، همراه با معرفی رشته فوتونیک و فیزیک اپتیک و لیزر برگزار می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
"بررسی ظرفیت‌های کنکور"، "بررسی تست‌های کنکور"، "آشنایی با دانشگاه‌ها و امکانات و اساتید"، "بررسی منابع مورد نیاز برای مطالعه" و "بررسی درس زبان انگلیسی در کنکور" از جمله موضوعات و سرفصل‌هایی است که در این سمینار ارائه خواهد شد.
یکی از شاخه‌های علوم در سال‌های اخیر، علم فوتونیک یا مهندسی نور است. فوتونیک علم و تکنولوژی‌ای است که در آن به تولید و استفاده از نور و دیگر انرژی‌های تابشی پرداخته می‌شود.
کلمه فوتونیک از فوتون، به عنوان جزئی از تشکیل دهنده یک پروتوی نوری گرفته شده است. در واقع این علم، برهم کنش نور (فوتون) و ماده را مورد بررسی قرار می‌دهد.
رشته فوتونیک در واقع شاخه‌ای از علم فیزیک است اما گرایش‌های مختلفی از جمله فوتونیک، الکترونیک، فیزیک، مخابرات و رشته الکترواپتیک را شامل می‌شود که علاقه‌مندان می‌توانند با شرکت در کنکور ارشد نسبت به تحصیل در هر یک از این گرایش‌ها، اقدام کنند.
علاقه‌مندان می‌توانند جهت شرکت در این برنامه به لینک https://engage.shatel.com/b/opt-p8w-emi-ycj مراجعه کنند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: پایتون پایتون ـ ارشد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۴۵۰۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سمینار عمومی یونسکو با تأکید بر آینده آموزش دیجیتال
سمینار عمومی یونسکو با تأکید بر آینده آموزش دیجیتال در دانشگاه علامه‌طباطبائی به صورت آنلاین برگزار شد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سمینار تخصصی کرسی یونسکو با هدف «بررسی آینده آموزش دیجیتال» با مشارکت و حضور دکتر علی اصغر کیا، رئیس دانشکده علوم ارتباطات و کرسی ارتباطات علم و فناوری یونسکو در دانشگاه علامه‌طباطبائی، مسئولان و کارشناسان یونسکو، جمعی از استادان کشور‌های عضو یونسکو همچون ایران، ایتالیا، آلمان، فرانسه، فنلاند، دانمارک، چین، هند، برزیل و کارشناسان آموزش همگانی بصورت آنلاین برگزار شد.
در این نشست کارشناسان با تأکید بر سرعت شتابان نوآوری دیجیتال و تأثیر همه جانبه آن بر تغییر زندگی، یاد آور شدند: آموزش و پرورش نه تنها باید خود را با این تغییرات تطبیق دهد، بلکه باید به ما کمک کند آینده دیجیتالی عادلانه‌تر، فراگیرتر و پایدارتری را تضمین کنیم. دگرگونی‌های دیجیتالی جوامع ما نیازمند بازنگری رویکرد‌ها و مدل آموزشی ما است.
همچنین چگونه یاد می‌دهیم و یاد می‌گیریم، از مهم‌ترین نکات مورد اشاره در این نشست بود و در ادامه بیان شد: ما باید نه تنها هدف آموزش، بلکه سازمان یادگیری را نیز بازنگری کنیم. فن‌آوری‌های دیجیتال نه تنها به نوآوری‌های آموزشی از طریق یادگیری ترکیبی، بلکه برای مدل‌های آموزشی بازتر اجازه می‌دهند که فضا‌های آموزشی متنوع را بهتر به هم متصل کنند.
سمینار تخصصی کرسی یونسکو با هدف «بررسی آینده آموزش دیجیتال» تاکید شد: این مدل از آموزش ترکیبی به عنوان مرکز اصلی شبکه‌ای از فضا‌های یادگیری است که آینده دیجیتالی آموزش را تعریف می‌کند. این شکل‌دهی به آینده‌های دیجیتالی آموزش باید به شیوه‌ای انسان‌محور هدایت شود؛ روشی که شمول و برابری در استفاده از فناوری را برای حمایت از یادگیری ریشه‌دار در تماس انسانی و تعامل اجتماعی در اولویت قرار می‌دهد.
نقش هوش مصنوعی در آموزش، راهکار‌ها و مشکلات آموزش دیجیتال، تأثیر فن‌آوری عمومی به‌ویژه هوش مصنوعی در آموزش‌های همگانی، نابرابری‌های دیجیتال، خطرات و ریسک‌پذیری هوش مصنوعی در آموزش به‌ویژه در کشور‌های اروپایی، ضرورت تدوین قوانین در خصوص آموزش دیجیتال، سواد دیجیتال و مهارت‌های استفاده از هوش مصنوعی و سیاست‌های استفاده از هوش مصنوعی مولد و راهنمای آن، مهم‌ترین محور‌های این سمینار بود.
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد